Наши услуги

• Давайте познакомимся
• Логопед (индивидуальные и групповые занятия)
• Психолог
• Английский язык
• Подготовка к школе
• Развивашки для самых маленьких
• Логопед-родителям
• Логопед-коллегам
• Афазия и алалия
• Афазия. Нейропсихологический подход
• Дизартрия. Нейропсихологический подход
• Заикание. Нейропсихологический подход
• Дисграфия и дислексия. Нейропсихологический подход
• Алалия. Нейропсихологический подход
• Литература
• Курсы и семинары
• Логопедическое заключение
• Ринолалия
• ОНР
• Логопедический массаж
• Дыхание
• Аутизм
• Слух и зрение
• Особые дети
• Голос
• Дислалия
• Говорим правильно
• Дисграфия: занятия, диагностика, коррекция
• Это интересно
• Новости
• Ссылки
• Часто задаваемые вопросы
• Логопед-взрослым
• Статьи
• Словарь
• Контакты
• Мифы

Логопедический массаж

Речевая    функция    имеет  сложное  строение.  Для   нормального   ее  протекания  необходима сохранность не только процессов внутренней речи, словарного запаса, способности правильного выбора слов, умения организовать эти слова в последовательную (грамматически правильную) схему,  но и сохранность  миодинамического равновесия органов артикуляции (губы, язык, щеки, мягкое небо). В клинике инсультов часто встречаются нарушения в работе черепно - мозговых нервов, ответственных за снабжение нервной энергией мышц вышеуказанных органов.  В таких случаях речь идет о дизартрии (нарушение произносительной стороны речи вследствие недостатка нервного обеспечения артикуляционно - мимической мускулатуры при сохранном слухе и интеллекте). В детской практике дизартрия встречается довольно часто, от стертой формы до анартрии (полного отсутствия речи).   В коррекции таких речевых расстройств логопеды часто используют логопедический массаж.

Цели массажа: нормализация мышечного тонуса, увеличение подвижности органов артикуляции, включение в речевую деятельность новых мышечных групп, увеличение объема и амплитуды движений, уменьшение слюнотечения, стимулирование речевой деятельности.

Продолжительность сеанса: в среднем 20 мин. Один раз в день. Курс 15 - 20 дней. Перерыв - 2 - 3 месяца.

Массаж бывает: зондовый, пальцевый, шпателем, зубными щетками. На сегодняшний день существует множество методик проведения массажа: Архиповой, Новиковой, Дьяковой, Крупенчук и др. Каждая имеет свои преимущества и недостатки.  

Положение: лёжа, полулёжа, в кресле (для детей можно использовать автокресло), на руках у мамы (2 - 4 года).

Наличие сертификата у специалиста: не нужно (только диплом, квалификация: учитель – логопед).

Имеются противопоказания: судороги в анамнезе, повышенная температура тела, воспалительные процессы (любые), коньюнктивит, диатезы, аллергические реакции, стоматит, воспалительные процессы в полости рта, увеличение лимфатических узлов, чрезмерная физическая / психическая усталость.